工作过程导向的《报关实务》项目化教学改革实践与研究

本研究分析了报关职业岗位职责和报关所需知识技能,提出基于工作流程的课程设计,分析了《报关实务》在基于工作过程导向的项目化教学改革研究中面临的几个问题:学生学习兴趣不高、课程内容抽象、课程项目化开发难度大、缺少激励机制、教学实训条件不足等原因,提出了基于工作过程的教学改革方案:开发典型的工作任务、创建报关仿真实训室、教学做一体化突出岗位技能、改革考核方式,开发基于企业工作流程的教学实践等。