商务话语对于报刊英语写作的有效策略探究

随着时代的不断进步,商务话语的研究正在蓬勃发展。商务话语其实强调语言在真实语境中的运用,目前提高学生的英语写作水平、提升高校学生英语报刊投稿成功率已成为关注的重点。本文从商务话语对报刊英语写作的影响方面展开探究,希望能够为广大英语教学者在英语写作教学上提供新的路径。

美英报刊英语标注语料库建设研究

本文介绍了国外新闻英语语料库的研究现状,并着重探讨美英报刊英语标注语料库的建设原则和涉及的语料库理论、新闻学和统计学理论。本文指出语料库建设并非是语料的堆砌,只有建立在相应理论的基础上并通过科学的统计方法建成的语料库才具有研究价值。同时,本文初步探讨了报刊英语语料库的实际应用。

报刊英语新词误译探源

尝试从历史语言学和社会语言学的角度,通过分析报刊英语实例,对报刊中新词产生以及误译的原因加以探讨,认为新闻英语因其自身特点常包含大量新词,若新词翻译不准确便会影响译文读者的整体阅读效果、误导读者的理解。新词误译产生的原因,主要在于译者对新词新义缺乏相应研究,如其所具有的文化背景、所在的上下文,及其相关的专业知识等,以至不能精确深入理解其含义。

基于图式理论的商务报刊英语阅读教学

本文依据图式理论,结合商务报刊英语阅读教学的现状,提出商务报刊英语阅读教学应围绕帮助学生建立或激活商务报刊英语内容图式、形式图式、语言图式来进行,以提高商务报刊英语阅读教学质量,增强学生商务报刊英语阅读能力。

报刊英语图式建构教学策略

本文依据图式理论和报刊英语教学的实际,尝试性地提出了报刊英语图式建构教学策略。文章认为报刊英语的阅读教学应以帮助学生建立报刊英语的内容、形式和语言图式为起点;在图式建构过程中母语知识图式的建构或激活可为报刊英语图式的建立提供稳固的知识平台;课外相关内容的补充阅读可望促进学生报刊英语图式知识的巩固和扩充。

报刊英语中模糊词的“合理模糊”

本文结合英语报刊实例和报刊英语文体特点，试析了模糊词语在英语新闻报道与写作中的妙用。文章认为，时见报端的模糊词用于交代新闻背景或概括新闻情节时，具有诸多得在独厚的作用。虽说是模糊词，它们在英语新闻中却模糊得科学合理。

谈网络环境下的报刊英语教学策略设计与实践

随着现代信息通讯技术的不断普及，特别是网络及多媒体技术在英语教学中的应用，传统的报刊英语教学内容和课堂组织方式都需要进行相应的改革，以满足学生对于新技术和新知识的需求。该文结合笔者的教学实践，提出了利用多媒体、在线新闻听力训练、实时在线报刊英语阅读操练以及实时学生分组读报和办报活动等教学策略，并阐述了英语报刊教学与学生英语综合素养教育之间的关系。

论报刊英语的特点及汉译

本文从语体学角度讨论了报刊英语的语言风格、语法特征和词汇特点,对报刊英语的汉译原则作了分析。

报刊英语的模糊运用及其翻译研究

模糊理论在很多领域取得了较大的应用价值。报刊英语作为一种特殊的文体,有意或无意地充满着许多模糊的表达。运用模糊理论指导报刊英语的翻译在理论上具有可行性、实践上具有可操作性;在具体的语境下进行合理的隐显转换是报刊英语翻译的主要手段和策略。

元认知策略在报刊英语阅读教学中的应用

本文以元认知策略培养为切入点,探讨如何将元认知策略培养融入到报刊英语阅读教学中去,以帮助学生提高阅读外刊的自信心及增强其阅读动机,鼓励学生对自己的外刊阅读进行有效的计划、监控、评价和调控,最终大幅度提高其外刊阅读水平。

报刊英语词汇特点探究

通过分析英语报刊中丰富的第一手资料,探讨报刊英语的词汇特点,得出报刊英语词汇的使用具有如下特征:短小词大量使用、缩略词层出不穷、杜撰词比比皆是、外来词大量涌现、报道国词偶露峥嵘、次要意义词频繁出现。文章例证词汇特点,解释使用原因,预测发展趋势。

报刊英语用词特点

从用词短小精悍、使用缩略词、使用拼缀词、使用复合词、使用派生构词、使用借代等方面分析讨论英文报刊词汇特点,了解这些特点,有助于学习者通过阅读英文报刊来快速提高英语水平。

报刊英语新闻语篇的互文性特征研究

根据互文性理论,任何语篇都不可能孤立于其它语篇之外而存在。作为反映现实的报刊英语新闻语篇也不例外,总是与周围的语篇有着或多或少的互文联系。从互文性角度对报刊英语新闻语篇进行分析,研究英语新闻语篇中的互文性特征,在语言层面,使用了参考、套语、典故暗引、引语和仿拟等明显的互文手段;在语篇层面,则运用了结构、体裁、主题和功能等构成性互文手段。

基于多模态隐喻理论的报刊英语阅读教学实证研究

报刊英语阅读教学现状存在一些问题,尤其是不能培养学生对蕴含意义的理解能力与批判性思维。本实验以多模态隐喻理论为基础,以高职英语专业学生为受试,探讨基于多模态隐喻理论的报刊英语阅读教学对学生的词汇习得水平、对蕴含意义的理解水平以及批判性思维水平的影响。

浅述报刊英语的标题特色

报刊英语的标题是新闻的灵魂 ,其形式和内容是多种多样。本文试从省略 ,缩略语 ,时态 ,修辞等语言层面来分析报刊英语的标题特色 。

“双主体交互式”教学模式在报刊英语教学中的应用与实践

随着信息与经济的全球化步伐不断加快及高校英语教学改革日益深入,英语专业教学中补充时事报刊阅读已成为普遍趋势。本文针对报刊英语教学现状,提出将"双主体交互式"教学模式应用于报刊英语教学中,旨在激发学生阅读英文报刊兴趣,提高学生阅读英文报刊的技能,培养和促进学生综合运用语言的能力。

论报刊英语新闻评论的编译

编译指编辑和翻译,是夹杂着编辑的翻译活动。编译法可帮助翻译工作者及时处理大量来自异国的信息,避免在大量的外文资料库中浪费宝贵的时间和精力。作为一种实用的翻译手段,编译在译界正赢得广泛的认同。新闻评论,是对在传播媒体中发表的评论性文章的总称,是我们了解异域人士对世界看法的一个重要渠道。从编译的角度谈英文新闻评论这一特殊文体的特点以及翻译时应使用的方法和要注意的问题。

报刊英语广告的概念隐喻浅析

本文试图运用系统功能语法的概念隐喻分析报刊英语广告，旨在能够更为深刻的明白广告的弦外之音，同时也印证系统功能语法关于选择就是意义的理论。广告是一种特殊的交际形式，绝大多数广告都是具有说服性的。广告作者要创造出有效的、吸引人的广告，必须十分讲究策略。隐喻就是广告策略中屡试屡爽的常见手法。本文由于篇幅关系，只限于讨论语法隐喻中的概念隐喻。

报刊英语标题的文体特点

报刊英语标题的文体有别于普通英语和文学英语 ,但是在某些方面与它们也有共同之处。掌握这些特点 ,不仅是理解新闻文本的关键 ,而且对报刊英语教学。

语法隐喻在报刊英语中的语篇作用

报刊英语的主要文体特点之一是含有大量的语法隐喻现象。成功解读报刊语篇中的语法隐喻能加深对文章的理解。过程变体、名词化和情态隐喻是报刊语篇中经常出现的三种语法隐喻现象,解读这三种隐喻现象,分析它们在报刊文体中形成的内在原因及其语篇作用,是成功理解作者表达意图的有效途径。