基于流程再造的高校报账难问题研究

新时代背景下,国家加大对高等教育的投入,高校不断扩大办学规模,随着校区增多,学生人数增长,高校财务业务量也大幅增加,在执行各项新规定的同时,高校会计核算工作中"报账难"的问题日益突出。文章通过对高校报账难的表现形式及存在问题进行分析,提出解决报账难的对策。

网络时代高校财务报账难的对策研究

在计算机技术发展突飞猛进的当今时代,财务人员已经从繁琐的手工记账中解脱出来,但随着我国高等教育事业的快速发展,教育经费来源的多样化,着实加大了高校财务核算工作的力度和难度,"报账难"也越来越成为当前高校财务核算及管理过程中的突出问题。文章通过研究"报账难"的现状,分析"报账难"究竟"难"在哪里,对症下药,提出解决"报账难"的几点建议,并希望借助互联网的优势,实现高校财务从传统报账模式到"无等候报账"模式的转变。

高校财务报账难的原因及对策——以F大学为例

随着经济和社会的发展,我国对教育越来越重视,国家财政对高校的经费投入也越来越多并呈现出多元化的趋势。新的《高等学校会计制度》颁布以后,对高校会计核算的要求也越来越高,高校的财务管理也面临着更高的要求。在财务管理人员数量和业务素质不变的情况下,高校报账难的问题更加的突出。文章结合F高校实际的经济业务,分析在报账过程中存在的问题,提出了解决高校报账难的一些对策。

高校“报账难”的成因及对策解析

随着我国社会的发展和经济的进步,高校办学规模不断扩大和发展,从各种渠道获取的各类经费逐年增多,高校财务核算人员的工作压力和工作量也在不断的增加。随着经济环境的日益复杂,以及最新《高等学校会计制度》的颁布和实施,高校的财务管理工作面临着更高的要求。在财务管理人员的数量和综合素质不变的情况下,高校"报账难"的问题十分突出。虽然现阶段高校管理者已经对高校"报账难"问题给予了重视,也采取了一定的措施来应对这些问题,但是效果不甚理想,财务管理者需要进一步探索和改进。本文结合高校工作实际,分析传统报账流程中存在的问题及成因,研究了现阶段高校为缓解报账压力所采取措施的优点和不足,进一步提出了解决高校"报账难"问题的思路和方向。

关于高等学校报账难的问题及对策研究

随着我国高校教育事业的快速发展,高校办学规模的不断扩大,合校后多校区管理以及教学、科研、实验室建设等资金来源渠道多元化发展,使得办学经费不断增加,科研经费与日俱增,财务管理工作量成倍增加,高校财务管理工作日益复杂化、多元化。而近几年高校人事制度改革使财务人员编制数量受限,巨大的工作量与有限的财务人员形成了尖锐的矛盾。从而出现"报账难"现象,并日趋凸显,业已成为高校普遍存在的问题。笔者通过介绍高校财务报账的现状,就此分析存在的问题及"报账难"产生的原因,并提出具体举措来解决高校"报账难"问题,进而打造高效和谐的高校报账中心。

高校“报账难”的根源及对策研究

随着高等教育事业的快速发展,高校经费总量持续增加,高校财务部门的工作量也越来越大,不少高校出现了"报账难"问题。基于此,本文从高校财务报销工作入手,探寻高校"报账难"的根源并提出解决对策,以期建立一套完整、高效、快捷的财务服务体系,逐步缓解并解决高校"报账难"问题。

地方高校“报账难”的成因及解决措施分析

随着我国经济的飞速发展,国家对高校的投资逐渐增多,地方高校办学规模逐渐增大,经费的来源渠道多元化,主管部门加大了监管力度,对财务管理工作提出越来越高的要求,高校财务人员工作压力和工作量不断增加,致使高校"报账难"问题突显.本文针对地方高校工作实际,分析传统报账的现状和成因,采取优化报账流程,创新报账方式,加强财务信息化建设,加大对财务人员的培训力度等措施,从而解决地方高校"报账难"的问题.

浅析高校财务报账难的基本根源与对策

财务报账难的问题,几乎成了高等学校的普遍问题。本文对比两所高校基本情况,从实际报账出发,分析了报账难问题的基本根源。同时针对不同根源产生的问题,提出相应对策。

大数据背景下“互联网+”解决高校科研经费报账难

高校科研经费报账难成为热点话题并得到相关政府部门的高度重视,在此背景下结合现在大数据、"互联网+"等新型高端技术重构现有财务系统,提高服务响应效率从而解决报账难的问题成为可能。

从内部控制角度看科研经费“报账难”问题

本文首先分析了科研经费"报账难"的难点,从内部控制角度分析了"报账难"的成因主要是科研经费依托单位建立的内部控制适应性、全面性和重要性不足,提出了针对性的改进意见,为今后事业单位内部控制建设和解决科研经费"报账难"问题提供了一些思路。

对高校经费“报账难”的原因及对策探析

高校工作中, “报账难” 是横亘在财务人员与报账人员中间的一道难题. 报账人员吐槽财务人员态度差、 报账效率低, 财务人员抱怨报账人员财务知识欠缺、 单据不合格率高. 本文从财务人员和报账人员两个方面分析 “报账难”的原因, 并提出改善 “报账难” 的对策.

多措并举解决高校“报账难”问题

高校财务部门是学校的"财政中心",全盘管理、核算学校各项收入和支出。随着教育事业的快速发展,高校规模不断扩大,教学经费、科研经费等资金来源渠道多样化,高校资金总量不断增加,财务部门报账业务量剧增,"报账难"已成为财务工作的突出问题,是师生员工关注的焦点,是财务部门需要着力解决的问题。本文通过分析高校财务报账的现状及存在的问题,提出优化报账方式和报账流程等措施,解决"报账难"的对策。

新常态下解决高校财务报账难问题探析——以N大学为例

新常态下高校财务报账工作面临着新的挑战,本文中笔者以N大学为例,从目前财务报账难的现状入手,深入剖析了造成高校财务报账难问题的原因,并对如何提高财务报账效率,提升师生对会计人员满意度提出建议。

高校财务“报账难”问题原因分析及对策研究

当前,我国教育进入内涵式发展阶段,为不断提升教育质量,社会各界都在贡献自己的力量,高校经费的来源也因此更加多样化。虽然高校经费得初衷是为提升办学条件和教学质量提供物质支持,但在实际得工作中这种激励作用并没有真正发挥实效,“报账难”成为各高校的普遍问题,因此,本文深入探究“报账难”问题产生的原因,并依此提出有效的解决对策,以期能够提升高校财务工作的效率,充分发挥高校资金对高校发展的支撑作用,为提升我国高等教育综合实力和国际竞争力提供理论借鉴。

浅析科研院所科研经费“报账难”问题及其规范化管理的措施

在国家追求科研成果提升的前提下,科研院所努力提升自身科研水平和科研能力,以求最大程度推动科研工作的创新水平提高。尽管我国的科研院所在财务、管理制度以及体系等方面已经进行了一系列的调整和优化,但科研院所在科研经费方面还存在“报账难”的问题。因此,文章从科研院所经费“报账难”的实际问题出发,提出科研院所科研经费管理规范化的有效措施。

浅析高校如何优化报账方式、提高报账效率、解决报账难的问题——以华南理工大学为例

随着高校规模化发展和多校区管理运行,高校的财务报账工作面临着新的挑战。本文中笔者将从高校报账难存在的问题入手,分析报账难的根源及报账方式存在的问题,并进一步提出优化高校财务报账方式、提高报账效率的方法。

高校财务报账“难”的问题识别及对策研究

近年来,随着国家对教育事业的投入不断增加,高校资金来源多样化,经费收支量大幅增加。同时,巡视检查、教育经费公开等外部监管力度逐步加大,给高校财务管理工作,特别是财务报账工作提出了巨大的挑战。本文立足高校现阶段的财务报账工作,识别财务报账“难”背后存在的问题,并提出具有针对性的解决措施,希望提高高校财务报账效率,更好的发挥高校财务管理职能,助力高校教育事业健康发展。

我国高校财务报销的难点分析与应对

高校财务人员作为国家及学校财经法纪最忠实的执行者和守护者,是教育资金安全最有力的保障后盾,为高校的可持续健康发展做出了极大贡献。但由于财务人员是高校教育资金使用支付的最后一道牢固防线,报账人员费尽周折才来到财务报销审核环节,因其或票据不合法,或手续不齐备等原因而无法完成报销业务,从而把之前诸环节积攒下来的怨气发泄到报销审核环节(即财务部门),异口同声地说"报账难"。真的报账很难吗?文章从"报账难"的现状着手,剖析报账难的根源,并提出了"三熟六策"的解决措施。

浅谈高校网上自助报账的优势、问题及对策——以华南理工大学为例

随着高校经费项目不断的增多,财务资金核算量不断的增加,"报账难"问题日益突出。为解决这一难题,很多高校都相继推行了网上自助报账系统,利用网络提高工作效率、优化高校财务报账方式、提高报账效率。针对这一问题,本文从网上自助报账的概念、网上自助报账对比传统的方式的优势、高校推行网上自助报账衍生的问题及解决方法等方面进行了详细阐述和分析。

战略地图在提高高校财务报账效率方面的应用探讨

随着高校规模的不断扩大和多校区办学管理运行,以及高校经费来源的多元化,"报账难"的问题,成为了广大师生关注的问题。文章通过战略地图这一工具,将高校的全体师生作为客户,以提高报账效率,提高满意度为目标,从四个层面进行分析,并设置指标,最终提高高校财务报账效率,解决财务报账难的问题。