体育报道要做好“花边”角色

体育报道在党报新闻报道中一直扮演“花边”的角色。体育报道作为广大读者喜闻乐见的报道内容，应该正确对待自己独特的报道角色，积极探索新的报道形式和手段，为党报新闻报道“锦上添花”。

情境+体验:现场报道课堂实践教学模式探索

广播电视新闻采访的课堂实践教学中,搭建合理有效的认知、行动框架是促进学生积极参与学习的关键。可以通过情景展示、经典案例研讨和报道议题发布,为学生搭建课堂情境,提供自主学习和实践的支架,围绕典型案例+讨论+“体验”的三步走模式,培养学生鉴别重要新闻事实、挖掘整合信息、制定叙事话语策略的能力。

标题之间的“跨界”与“混搭”

消息和通讯是新闻中最常见也是最重要的两大体裁,无论是对于从事一线新闻采写的记者还是对于版面编辑来说,都需了解和分清两者之间的区别。传统报纸编辑学理论认为,消息标题和通讯标题在制作时往往有着十分严格的界限,它们由于各自承担的报道任务与报道角色的不同,职能和特点自然也不同。一般来说,消息关注的是事件的结果,追求短平快,