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坚持依法治校 抵制宗教渗透 筑起反分裂斗争的钢铁长城
被引量:
1
1
作者
孙贵芬
《新疆警官高等专科学校学报》
2002年第2期7-10,共4页
民族分裂主义对教育领域进行舆论宣战,在学校建立非法组织,培养发展骨干,与我们争夺下一代。反分裂斗争是新疆意识形态领域长期而艰巨的重要任务,我们要坚定不移地坚持党对学校反分裂斗争的领导。
关键词
依法治校
抵制渗透
反分裂斗争
对策
下载PDF
职称材料
积极引导信教群众 投身两大文明建设
2
作者
马黎
马庆奇
《中州统战》
1995年第2期7-7,共1页
积极引导信教群众投身两大文明建设邓州市民宗局马黎,马庆奇邓州市在依法加强对宗教事务管理、促进社会稳定的过程中,通过贯彻落实党的宗教政策,完善各项规章制度,在保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透的基础上,积极引导信教...
积极引导信教群众投身两大文明建设邓州市民宗局马黎,马庆奇邓州市在依法加强对宗教事务管理、促进社会稳定的过程中,通过贯彻落实党的宗教政策,完善各项规章制度,在保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透的基础上,积极引导信教群众投身于社会t义两大文明建设,取...
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关键词
信教群众
积极引导
大文明
文明建设
宗教政策
录像放映
邓州市
勤劳致富
社会主义
抵制渗透
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职称材料
预防犯罪要引起全社会的高度重视
3
作者
余烈
《中国法学》
CSSCI
北大核心
1994年第5期4-8,11,共6页
本文作者论述了犯罪是能够预防的。鉴于目前人们预防犯罪的意识不强,“重打轻防”的思想相当普遍,预防犯罪还是个薄弱环节,因此呼吁人人都要增强预防犯罪的意识,人人都要参与预防犯罪的工作。要动员全社会的力量,共同构筑和加固道德的...
本文作者论述了犯罪是能够预防的。鉴于目前人们预防犯罪的意识不强,“重打轻防”的思想相当普遍,预防犯罪还是个薄弱环节,因此呼吁人人都要增强预防犯罪的意识,人人都要参与预防犯罪的工作。要动员全社会的力量,共同构筑和加固道德的、守法的、管理的、调解的、延伸改造的、抵制渗透的、制止误导的多道防线。同时,还要加强对预防犯罪学的研究。
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关键词
预防犯罪
犯罪分子
犯罪率
综合治理
犯罪案件
社会因素
心理因素
抵制渗透
预防和减少
延伸改造
原文传递
题名
坚持依法治校 抵制宗教渗透 筑起反分裂斗争的钢铁长城
被引量:
1
1
作者
孙贵芬
机构
新疆警官高等专科学校
出处
《新疆警官高等专科学校学报》
2002年第2期7-10,共4页
文摘
民族分裂主义对教育领域进行舆论宣战,在学校建立非法组织,培养发展骨干,与我们争夺下一代。反分裂斗争是新疆意识形态领域长期而艰巨的重要任务,我们要坚定不移地坚持党对学校反分裂斗争的领导。
关键词
依法治校
抵制渗透
反分裂斗争
对策
Keywords
to manage school by law
to resist infiltration
anti-splittism struggle
countermeasures
分类号
G415 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
积极引导信教群众 投身两大文明建设
2
作者
马黎
马庆奇
机构
邓州市民宗局
出处
《中州统战》
1995年第2期7-7,共1页
文摘
积极引导信教群众投身两大文明建设邓州市民宗局马黎,马庆奇邓州市在依法加强对宗教事务管理、促进社会稳定的过程中,通过贯彻落实党的宗教政策,完善各项规章制度,在保护合法、制止非法、打击犯罪、抵制渗透的基础上,积极引导信教群众投身于社会t义两大文明建设,取...
关键词
信教群众
积极引导
大文明
文明建设
宗教政策
录像放映
邓州市
勤劳致富
社会主义
抵制渗透
分类号
D613 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
预防犯罪要引起全社会的高度重视
3
作者
余烈
机构
中国法学会
出处
《中国法学》
CSSCI
北大核心
1994年第5期4-8,11,共6页
文摘
本文作者论述了犯罪是能够预防的。鉴于目前人们预防犯罪的意识不强,“重打轻防”的思想相当普遍,预防犯罪还是个薄弱环节,因此呼吁人人都要增强预防犯罪的意识,人人都要参与预防犯罪的工作。要动员全社会的力量,共同构筑和加固道德的、守法的、管理的、调解的、延伸改造的、抵制渗透的、制止误导的多道防线。同时,还要加强对预防犯罪学的研究。
关键词
预防犯罪
犯罪分子
犯罪率
综合治理
犯罪案件
社会因素
心理因素
抵制渗透
预防和减少
延伸改造
分类号
D917.6 [政治法律—法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
坚持依法治校 抵制宗教渗透 筑起反分裂斗争的钢铁长城
孙贵芬
《新疆警官高等专科学校学报》
2002
1
下载PDF
职称材料
2
积极引导信教群众 投身两大文明建设
马黎
马庆奇
《中州统战》
1995
0
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职称材料
3
预防犯罪要引起全社会的高度重视
余烈
《中国法学》
CSSCI
北大核心
1994
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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