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主体参与 张扬个性——浅谈语文教学中学生主体意识的培养
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作者 乔化芳 《21世纪中学生作文(高中教师适用)》 2009年第3期23-24,共2页
任何抹杀个性的教学只能扼杀人生存的积极性。语文教学需要我们走进学生的心灵,确立学生的主体意识,给学生以人文关怀,让学生学会自主阅读、学自主感悟、自主表达,在学习语文中实现自身价值。
关键词 张扬个性 因材施教 抹杀个性
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广告文化的现代性解读
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作者 安利 杜玉富 《太原师范学院学报(社会科学版)》 2007年第3期41-43,共3页
在分析广告文化力量生成的内在机制的基础上,重点用中国传统文化精神与广告文化作比较,综合对比可以发现,广告文化是一种抹杀个性、颠覆社会价值的文化,尤其不利于青少年的健康成长。我们对广告文化加以批判,目的是为了引起社会重视,以... 在分析广告文化力量生成的内在机制的基础上,重点用中国传统文化精神与广告文化作比较,综合对比可以发现,广告文化是一种抹杀个性、颠覆社会价值的文化,尤其不利于青少年的健康成长。我们对广告文化加以批判,目的是为了引起社会重视,以期引导广告向健康的方向发展。 展开更多
关键词 广告文化 生成机制 传统文化精神 个性抹杀 价值颠覆
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