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题名动物生物学期末抽考成绩分析及教学体会
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作者
吾玛尔.阿布力孜
马合木提.哈力克
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机构
新疆大学生命科学与技术学院
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出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第9期25-26,42,共3页
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基金
新疆大学"动物生物学精品课程建设"项目
国家自然科学基金项目资助(40961018
41361052)
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文摘
为了检验和评估动物生物学命题质量和抽考成绩,找出教学中存在的问题,不断促进教学改革及进一步提高本科教学质量,本文对我校生命科学与技术学院生物科学和生物技术专业2011年度动物生物学期末抽考成绩进行了比较分析。动物生物学期末抽考成绩经检验均呈正态分布(平均分为67.34±11.28,生科专业Z值0.524,P值为0.386,生技专业Z值0.902,P值为0.126);难度分别为0.64、0.66;区分度分别为0.755、0.789;信度分别为0.745、0.755。本次校级抽考成绩的总体分布符合正态规律、难度适中、区分度和信度都较好,但不同专业以及班级对本课程的掌握程度有所不同。
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关键词
抽考成绩分析
难度
区分度
信度
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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