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重视数量关系,提升“算用结合”能力
1
作者
郑春梅
《学苑教育》
2019年第13期51-51,共1页
由于新教材并未为解应用题单独划分单元,应用题以解决实际问题的形式分散嵌入到运算、几何、可能性等知识之间。这就需要教学时要注意在解决问题中学会计算,在计算时学会解决问题,使计算技能和分析数量关系解题能力相得益彰,做到“算用...
由于新教材并未为解应用题单独划分单元,应用题以解决实际问题的形式分散嵌入到运算、几何、可能性等知识之间。这就需要教学时要注意在解决问题中学会计算,在计算时学会解决问题,使计算技能和分析数量关系解题能力相得益彰,做到“算用结合”。
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关键词
运算
数量关系
抽象提炼模型
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职称材料
题名
重视数量关系,提升“算用结合”能力
1
作者
郑春梅
机构
江苏省盐城市亭湖小学
出处
《学苑教育》
2019年第13期51-51,共1页
文摘
由于新教材并未为解应用题单独划分单元,应用题以解决实际问题的形式分散嵌入到运算、几何、可能性等知识之间。这就需要教学时要注意在解决问题中学会计算,在计算时学会解决问题,使计算技能和分析数量关系解题能力相得益彰,做到“算用结合”。
关键词
运算
数量关系
抽象提炼模型
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
重视数量关系,提升“算用结合”能力
郑春梅
《学苑教育》
2019
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