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视觉思维、抽象概念视觉化及其设计应用研究
被引量:
13
1
作者
郭晓晔
郑泽慧
《艺术设计研究》
CSSCI
2019年第2期80-85,共6页
设计是一项拥有逻辑性、规则性、科学性的工作,有关视觉的设计正是对视觉思维的创想与实现。视觉思维是我们进行创意设计的主要能力与素养,视觉思维的逻辑性训练是使设计沟通更高效的手段,视觉语言的精确性是准确传达信息的必备素质。...
设计是一项拥有逻辑性、规则性、科学性的工作,有关视觉的设计正是对视觉思维的创想与实现。视觉思维是我们进行创意设计的主要能力与素养,视觉思维的逻辑性训练是使设计沟通更高效的手段,视觉语言的精确性是准确传达信息的必备素质。本文从这三个方面,观察和探讨视觉思维的工作机制以及提高视觉思维素养的典型方式,以期促进教学实践从侧重模式化教学与应用软件技术的学习,转向培养科学的设计思维与工作方法,以及对视觉传达的创造性思维能力的培养。
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关键词
视觉
思维
视觉
思维素养
抽象概念视觉化
设计
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职称材料
题名
视觉思维、抽象概念视觉化及其设计应用研究
被引量:
13
1
作者
郭晓晔
郑泽慧
机构
北京服装学院艺术设计学院
出处
《艺术设计研究》
CSSCI
2019年第2期80-85,共6页
文摘
设计是一项拥有逻辑性、规则性、科学性的工作,有关视觉的设计正是对视觉思维的创想与实现。视觉思维是我们进行创意设计的主要能力与素养,视觉思维的逻辑性训练是使设计沟通更高效的手段,视觉语言的精确性是准确传达信息的必备素质。本文从这三个方面,观察和探讨视觉思维的工作机制以及提高视觉思维素养的典型方式,以期促进教学实践从侧重模式化教学与应用软件技术的学习,转向培养科学的设计思维与工作方法,以及对视觉传达的创造性思维能力的培养。
关键词
视觉
思维
视觉
思维素养
抽象概念视觉化
设计
Keywords
visual thinking
visual thinking literacy
abstract concept visualization
design
分类号
J06 [艺术—艺术理论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
视觉思维、抽象概念视觉化及其设计应用研究
郭晓晔
郑泽慧
《艺术设计研究》
CSSCI
2019
13
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