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设计生活化实验 建构抽象类核心概念
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作者 王亚峰 《物理通报》 CAS 2024年第8期108-111,共4页
通过举例,说明了设计生活化创新实验可以变抽象为具体、化失实为真实、转视觉为听觉、换微观为宏观,有效突破抽象类核心概念的教学难点.
关键词 生活化实验 抽象类核心概念 设计意图
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