时代新人堪当重任的三重进路

党的二十大报告强调“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。实现时代新人担当大任培育目标,应以立志锚定内驱动力,让青年“立大志、立斗志、立强志”,引导时代新人成为愿担重任的觉醒者;以互信构筑实践平台,促使青年在青春梦与中国梦的双向奔赴中“有信心、能信赖、强信念”,赋能青年成长,可担重任;以求真实现全面发展,在“求得真学问、练就真本领、养成真精神”中让青年能担民族复兴之大任。

“时代新人”的深刻内涵与逻辑演进——学习贯彻习近平总书记关于时代新人的新观点新论断新要求

习近平总书记关于时代新人的新观点新论断新要求,是马克思主义青年观的创新发展,其性质地位经历了从“培育和践行社会主义核心价值观的着眼点”到“党和国家的战略任务”再到“事关党和国家前途命运的重大战略任务”的发展历程,是对党的青年工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题的哲学回答,是新时代青年主动争做担当民族复兴大任的时代新人的根本遵循和科学路径。

时代新人视域下高校思想政治教育的发力指向与实现路径

注重培养"时代新人"是高校思想政治教育的优良传统。党的十九大报告立足于"中国特色社会主义进入新时代"的历史方位,提出了"培养担当民族复兴大任的时代新人"重要论断,赋予高校思想政治教育新的时代责任和历史使命。"培养担当民族复兴大任的时代新人"是一个具有内在结构和丰富内涵的培养体系,要求高校思想政治教育要以培养有理想、有本领、有担当的"三有"青年、引导青年学生树立昂扬向上的精神风貌、提升青年学生的国际化素养为发力指向,注重教育引导,增进青年学生对担当民族复兴使命的理性认同;强化实践养成,引导青年学生投身民族复兴的伟大事业之中;发挥制度保障,为青年学生担当民族复兴大任保驾护航。