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简谈“拆装计算机”的课堂教学
1
作者
程晓贞
《科技信息》
2011年第26期182-182,共1页
中等职业学校的"拆装计算机"的项目教学是中职生学习和掌握计算机基本应用技能中的基本技能,是所有学生学好计算机的最基本和最实用技能的体现,也是能够激发学生学习兴趣的最有效的课程,为他们以后自学和进一步学习打下良好...
中等职业学校的"拆装计算机"的项目教学是中职生学习和掌握计算机基本应用技能中的基本技能,是所有学生学好计算机的最基本和最实用技能的体现,也是能够激发学生学习兴趣的最有效的课程,为他们以后自学和进一步学习打下良好的基础,对中职学校的声誉和招生会产生直接的影响。这个项目不仅能够使学生简单地掌握一门实用技术,而且使学生对其它学科的学习、中职校的认识和中职教育的发展能带来直接的促进。
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关键词
中职
计算机
基础教学
拆、装计算机硬件
深远意义
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题名
简谈“拆装计算机”的课堂教学
1
作者
程晓贞
机构
徐州市贾汪中等专业学校
出处
《科技信息》
2011年第26期182-182,共1页
文摘
中等职业学校的"拆装计算机"的项目教学是中职生学习和掌握计算机基本应用技能中的基本技能,是所有学生学好计算机的最基本和最实用技能的体现,也是能够激发学生学习兴趣的最有效的课程,为他们以后自学和进一步学习打下良好的基础,对中职学校的声誉和招生会产生直接的影响。这个项目不仅能够使学生简单地掌握一门实用技术,而且使学生对其它学科的学习、中职校的认识和中职教育的发展能带来直接的促进。
关键词
中职
计算机
基础教学
拆、装计算机硬件
深远意义
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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作者
出处
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1
简谈“拆装计算机”的课堂教学
程晓贞
《科技信息》
2011
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