期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
思维导图在古典拉丁语教学中的应用 被引量:3
1
作者 宁宇 《大学教育》 2020年第6期113-117,共5页
古典拉丁语目前的教学方法无论在国内还是在欧洲和北美都相对单一,即由简单的词汇和语法开始,通过阅读理解和相关练习达到掌握基本的拉丁语知识,学习过程漫长而效果有限。思维导图提供了一个提升传统拉丁语教与学效果的新途径。它由托尼... 古典拉丁语目前的教学方法无论在国内还是在欧洲和北美都相对单一,即由简单的词汇和语法开始,通过阅读理解和相关练习达到掌握基本的拉丁语知识,学习过程漫长而效果有限。思维导图提供了一个提升传统拉丁语教与学效果的新途径。它由托尼·布赞于20世纪70年代提出,其设计善于诱导开发人的左右脑功能,通过图形、颜色和符号协助记忆和发散思维,有利于知识结构的建立,无论是青少年还是成年人都可以迅速掌握要领。文章尝试将思维导图方式方法引入古典拉丁语教学中,分析其得以应用的理论基础以及优势,并就教学实践中取得的效果进行分析和评估。 展开更多
关键词 古典拉丁语 拉丁语教学 思维导图 发散思维
下载PDF
语言教学改革先驱-夸美纽斯
2
作者 朱才君 《阿坝师专学报》 1991年第13期104-107,共4页
关键词 语言教学 教学改革 夸美纽斯 外语教学 生平 学术思想 拉丁语教学 教育家
全文增补中
The relationship between syntax and semantics in the case of Ma'ani Nahwi in Arabic and the idea of Modistae in Latin
3
作者 Solehah Hi. Yaacob 《Sino-US English Teaching》 2010年第2期45-51,58,共8页
The research emphasizes on the relation of the Arabic concept of "ma'ani nahwi" and the Latin "modistae". In order to establish this relation, the researcher illustrates the role of Aristotle's categories in inf... The research emphasizes on the relation of the Arabic concept of "ma'ani nahwi" and the Latin "modistae". In order to establish this relation, the researcher illustrates the role of Aristotle's categories in influencing the concept of the Medieval Latin "modistae". This is followed by a reevaluation of the influence of Arabic philosophers, such as al-Farabi (c.870-c.950 CE), Avicenna (980-1037 CE) and Averoes (c.1126-c.1198 CE) on Latin philosophy and linguistics, especially Jurjani's (d.1078 CE) role in introducing his concept of "nazm" towards "ma'ani nahwi". The research contributes to the understanding of the relationship between syntax and semantics which has not been effectively clarified within the framework of traditional Arabic grammatical theory. 展开更多
关键词 connection Ma 'ani Nahw Arabic grammatical concept the style of Modistae thinking Jurjani and Averroes
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部