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基于多维数据挖掘的讲评课方案的优化——以拉萨市高中数学试卷讲评为例
1
作者
陈佳莉
小巴桑次仁
《西藏教育》
2023年第7期52-56,59,共6页
试卷讲评是体现教育测评价值的重要环节之一,高质量的试卷分析是开展优质讲评课最重要的保障。本论文以拉萨市高中数学试卷为例,借助WEKA平台的K-means和Apriori试卷分析方法,结合教师个别访谈、问卷调查、试卷反思等多维度数据的综合分...
试卷讲评是体现教育测评价值的重要环节之一,高质量的试卷分析是开展优质讲评课最重要的保障。本论文以拉萨市高中数学试卷为例,借助WEKA平台的K-means和Apriori试卷分析方法,结合教师个别访谈、问卷调查、试卷反思等多维度数据的综合分析,最终精准确定试卷讲评内容、讲评知识点之间的关联程度以及学生讲评的分组方案,从而优化讲评课方案的设计。
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关键词
试卷分析
试卷讲评
算法
拉萨高中数学
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题名
基于多维数据挖掘的讲评课方案的优化——以拉萨市高中数学试卷讲评为例
1
作者
陈佳莉
小巴桑次仁
机构
拉萨师范高等专科学校数学和自然科学系
西藏大学理学院
出处
《西藏教育》
2023年第7期52-56,59,共6页
文摘
试卷讲评是体现教育测评价值的重要环节之一,高质量的试卷分析是开展优质讲评课最重要的保障。本论文以拉萨市高中数学试卷为例,借助WEKA平台的K-means和Apriori试卷分析方法,结合教师个别访谈、问卷调查、试卷反思等多维度数据的综合分析,最终精准确定试卷讲评内容、讲评知识点之间的关联程度以及学生讲评的分组方案,从而优化讲评课方案的设计。
关键词
试卷分析
试卷讲评
算法
拉萨高中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
基于多维数据挖掘的讲评课方案的优化——以拉萨市高中数学试卷讲评为例
陈佳莉
小巴桑次仁
《西藏教育》
2023
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