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题名语用能力测试评分的多层面拉西模式分析
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作者
段玲琍
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机构
四川外语学院应用外语学院
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出处
《复旦外国语言文学论丛》
2013年第1期59-66,共8页
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基金
2010年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目立项资助,项目编号:10SKI03
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文摘
本研究使用多层面拉西(Rasch)模式在评分严厉度、考生、题目难度和评分量表四方面,考察了语用能力测试的中外评分员评分的差别。结果是在严厉度方面,中外评分员的评分都比较宽松,中国评分员比外国评分员更宽松,不符合要求的评分员中,外国评分员所占比例高于中国评分员;在考生方面,中外评分员对考生试卷的有效性比较一致,考生的能力有显著差别,说明考生能力能被有效地区分;在题目难度方面,中外评分员的评分在多数题项上基本一致;在评分量表方面,中外评分员在5个量表的使用比较一致。
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关键词
语用能力测试
评分
拉西模式
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分类号
H030
[语言文字—语言学]
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