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浅谈拉赫玛尼诺夫g小调前奏曲
1
作者
邱海晶
《北方音乐》
2016年第4期38-38,共1页
20世纪以来,拉赫玛尼诺夫的前奏曲无论在理论或是技巧上都对钢琴学习者带来了深远的影响,是我们钢琴学习者必须学的内容。g小调前奏曲通过鲜明的节奏变换,和力度的改变,及力度上升的高潮使我们可以感受到典型的浪漫主义风格。本次研究...
20世纪以来,拉赫玛尼诺夫的前奏曲无论在理论或是技巧上都对钢琴学习者带来了深远的影响,是我们钢琴学习者必须学的内容。g小调前奏曲通过鲜明的节奏变换,和力度的改变,及力度上升的高潮使我们可以感受到典型的浪漫主义风格。本次研究借助报刊杂志、网络资源、百度百科等相关资源,并通过这些资源总结概括出自己的见解,通过自己的理解分析,对拉赫玛尼诺夫《g小调前奏曲》有所分析。
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关键词
拉赫玛尼诺夫前奏曲
演奏技巧
风格特色
下载PDF
职称材料
拉赫玛尼诺夫《前奏曲OP.23NO.5》中演奏技术浅析
被引量:
1
2
作者
谢恒
《广西民族师范学院学报》
2013年第1期127-129,共3页
拉赫玛尼诺夫给世人留下了不少的音乐艺术绚丽瑰宝。针对拉赫玛尼诺夫的《前奏曲OP.23 NO.5》,依次从上身各主要肢体(背部、肩膀、大臂、小臂、手腕、手掌、手指尖等)间的运用调节加以分析,这对研究如何弹出符合作曲家原意的音色有一定...
拉赫玛尼诺夫给世人留下了不少的音乐艺术绚丽瑰宝。针对拉赫玛尼诺夫的《前奏曲OP.23 NO.5》,依次从上身各主要肢体(背部、肩膀、大臂、小臂、手腕、手掌、手指尖等)间的运用调节加以分析,这对研究如何弹出符合作曲家原意的音色有一定价值。
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关键词
拉赫
玛
尼诺夫
《
前奏曲
OP
23
NO
5》
演奏技术
音色
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职称材料
拉赫玛尼诺夫《#C小调前奏曲》变音技法研究
3
作者
张莹莹
《艺术教育》
2014年第8期78-78,共1页
《#c小调前奏曲》(OP.3NO.2)是拉赫玛尼诺夫《24首前奏曲》中最为著名的作品之一。文章以《#c小调前奏曲》为研究对象,从其运用变音技法的角度出发对其进行分析研究,从而更好地认知拉赫玛尼诺夫的和声技法。
关键词
拉赫
玛
尼诺夫
《#C小调
前奏曲
》变音技法
原文传递
题名
浅谈拉赫玛尼诺夫g小调前奏曲
1
作者
邱海晶
机构
吉林艺术学院
出处
《北方音乐》
2016年第4期38-38,共1页
文摘
20世纪以来,拉赫玛尼诺夫的前奏曲无论在理论或是技巧上都对钢琴学习者带来了深远的影响,是我们钢琴学习者必须学的内容。g小调前奏曲通过鲜明的节奏变换,和力度的改变,及力度上升的高潮使我们可以感受到典型的浪漫主义风格。本次研究借助报刊杂志、网络资源、百度百科等相关资源,并通过这些资源总结概括出自己的见解,通过自己的理解分析,对拉赫玛尼诺夫《g小调前奏曲》有所分析。
关键词
拉赫玛尼诺夫前奏曲
演奏技巧
风格特色
分类号
J657.41 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
拉赫玛尼诺夫《前奏曲OP.23NO.5》中演奏技术浅析
被引量:
1
2
作者
谢恒
机构
广西民族师范学院艺术系
出处
《广西民族师范学院学报》
2013年第1期127-129,共3页
文摘
拉赫玛尼诺夫给世人留下了不少的音乐艺术绚丽瑰宝。针对拉赫玛尼诺夫的《前奏曲OP.23 NO.5》,依次从上身各主要肢体(背部、肩膀、大臂、小臂、手腕、手掌、手指尖等)间的运用调节加以分析,这对研究如何弹出符合作曲家原意的音色有一定价值。
关键词
拉赫
玛
尼诺夫
《
前奏曲
OP
23
NO
5》
演奏技术
音色
Keywords
Rachmaninoff' s Prelude OP.23 NO.5, performing techniques, timbre
分类号
I000.6 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
拉赫玛尼诺夫《#C小调前奏曲》变音技法研究
3
作者
张莹莹
机构
哈尔滨师范大学音乐学院
出处
《艺术教育》
2014年第8期78-78,共1页
基金
哈尔滨师范大学研究生创新科研项目<拉赫玛尼诺夫〈24首钢琴前奏曲〉变音技法研究>项目论文
项目编号:HSDSSCX2014-56
文摘
《#c小调前奏曲》(OP.3NO.2)是拉赫玛尼诺夫《24首前奏曲》中最为著名的作品之一。文章以《#c小调前奏曲》为研究对象,从其运用变音技法的角度出发对其进行分析研究,从而更好地认知拉赫玛尼诺夫的和声技法。
关键词
拉赫
玛
尼诺夫
《#C小调
前奏曲
》变音技法
分类号
J657.41 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈拉赫玛尼诺夫g小调前奏曲
邱海晶
《北方音乐》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
拉赫玛尼诺夫《前奏曲OP.23NO.5》中演奏技术浅析
谢恒
《广西民族师范学院学报》
2013
1
下载PDF
职称材料
3
拉赫玛尼诺夫《#C小调前奏曲》变音技法研究
张莹莹
《艺术教育》
2014
0
原文传递
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