浅议影视教学特效学习中策划能力的培养

影视数字特效制作在高等职业教育中仅仅围绕软件技术学习的教学模式已经不能满足于行业对高端人才的需求。只有重视学生综合能力的培养，才能使他们适应行业的新要求。本文结合影视数字特效制作工作中的实际情况和遇到的问题，将策划和监督管理的理念和方法引入到课堂学习中，改变以往单一的技术型教学模式，学生可以通过学习前期策划内容，幕布拍摄的准备工作，以及完备的制作流程，掌握影视数字特效制作的策划步骤和规范化管理的技巧，对数字特效工作拥有更全面的认识，从而树立更远大的职业目标，为行业作出贡献。

《焦点访谈》:舆论监督的传播艺术(上)

<焦点访谈>开播8年来,在舆论监督方面收到了令人瞩目的成效,一个重要原因就是在具体实践中注重舆论监督的传播艺术.这种传播艺术不仅体现在对不同监督对象所采取的不同监督方式上,也表现为在不同节目制作流程中的不同做法上.本文根据<焦点访谈>节目的制作流程,分别从选题策划、采访拍摄、编辑以及播出四个阶段探讨其实施舆论监督时所采取的传播策略和艺术.