有关中国韩国语学习者使用韩国语拒绝表达方式的实态研究——与母语话者相对比

言语行为研究是目前韩国语教育领域中比较热门的话题。在众多言语行为当中，拒绝性言语行为很容易损伤对方的面子，给对方带来不悦。特别是中国的韩国语学习者，由于思维方式不同或文化差异等原因，使用不恰当的韩国语拒绝表达方式，常常引起对方的误会。因此，让学习者掌握符合场景的拒绝表达方式就变得尤为重要。因此，本文通过问卷调查的方式，根据社会职位、亲密程度、公私场面及负担程度的不同，设置出12种对话场景，考察出中国学习者在不同场景下使用韩国语拒绝表达方式的实态，并与韩国语母语话者进行对比找出差异之处，从而为日后探索有效的教学方案提供基础性资料。经研究，在不同的对话场景下，中国学习者与韩国语话者所使用的拒接表达方式有所不同。从总体上来看，韩国人经常使用推测、理由说明、征求许可等表达方式来拒绝对方，相反，中国人则喜欢向对方说明状况，解释自己能力不足，或强调自己的意志。因此，韩国人的表达方式比较委婉含蓄，而中国人的表达方式便显得直截了当。

日语书面语中的拒绝表达

本文对日语书面语中的拒绝表达方式进行了考察。通过使用"三段式"、"意思公式"等概念对所搜集的材料进行分析,其结果,明确了日语书面语中拒绝表达的结构和各部分相应的日语习惯用法,总结出日语书面语中拒绝表达方式的三个特点:(1)直接拒绝多于间接拒绝;(2)重视拒绝的理由;(3)使用委婉的表达。同时,为使书面交流更加顺畅,在关注"拒绝"以外,还应该在(1)回信时间、(2)理解对方与求得谅解、(3)事后确认这三个方面给予特别的注意。