关于中学生“拒绝阅读”的现象分析及教学对策

当前中学生阅读现状堪忧，有“拒绝阅读”的现象，这严重地制约了中学语文教学，思考其原因和对策，是摆在每一个语文教师面前的课题。中学生拒绝阅读的主要原因有：视听文化的冲击、阅读教学僵化、方法单一乏味、应试教育误导、课业负担沉重等。针对具体原因，应采取相应的教学对策，营造良好的校园阅读氛围，革除教学之弊，树立课堂理念，让学生有阅读的氛围和欲望；切实有效地减轻学生的课业负担，让学生有自主阅读的时间和空间。