利用自然媒材进行拓印版画活动

根据版画的发展过程以及现状来看，版画媒材的发展极大方面的影响着版画的创作。针对于表现风格和特征而言，版画媒材对版画的创作影响有直接的关系。人类许多最伟大的发明，很多都是来自大自然的启发，大自然是我们取之不尽用之不竭的灵感来源。孩子拥有亲近自然的天性，几根小棒、几片树叶、几块石头、都会让他们饶有兴致地玩上半天。我们要针对孩子的特性，通过让学生在生活中收集可利用的自然材料进行创作，激发学生的想象，培养独特的创造性思维，这些思维训练可以帮助学生们打开思路，走出思维的僵化状态，告别循规蹈矩的行为方式，让创意悄然降落心中。本文就是针对自然媒材进行拓印版画活动的进行分析。

方寸之间 见微知著——吕林的“拓印版画”

吕林丰富多元的版画艺术创作,不仅折射出自身的艺术主张,更展现了其艺术思想的自觉。本文从吕林一系列的石膏版画拓片作品入手,强调从个体出发,探究其主观努力与客观环境的冲突与调和,进而指出,从文化属性上看,作品体现出艺术家对民族艺术养分的汲取;从艺术观照的维度上看,作品是对所处现实生活的挖掘;从艺术观念上看,是在中西文化融合背景下对本土现代性的颇有意味的一种艺术实践。基于这样的考量,本文将吕林的艺术创作置于中国版画艺术的形式创新历程中加以考察、比较,以此廓清他的探索路径、艺术主张,以及艺术创作背后的推动要素。

国画欣赏与幼儿实物拓印版画的有机结合初探

美术教育是幼儿教育中不可或缺的一部分,对幼儿智力、语言、动手能力的发展都有着重要意义。幼儿美术教育的目的更倾向于训练幼儿的色彩感知,并不要求技能达到过高的水准,所以教师应选择更加适合幼儿的实物拓印版画。文章结合国画欣赏与幼儿实物拓印版画两个方向进行了探究。