快手短剧:拓宽内容品类赛道,完善内容生态

快手是国内最早深耕短剧的短视频平台。经过两年多的运营,快手短剧生态已然枝繁叶茂,内容播放量快速跃升,成为快手平台中的头部垂类。在疫情的持续影响下,人们的“宅”式生活不断增添新的选项。特别是在疫情反复的当下,在云办公、云上课、云旅游、云锻炼之余,凭借丰富多元的题材和高能上头的内容,短剧逐渐成为不少人,尤其是年轻群体休闲娱乐的重要选项。

中国民族声乐教学之探究

中华民族有着几千年的悠久历史，中国民族声乐艺术更是起源久远、源远流长，在历史长河的洗礼下，民族声乐艺术的魅力与日俱增，声乐艺术逐渐形成了一个兴旺繁荣的局面。民族声乐教学引入到各类音乐学院的时间不过短短十几年．它作为一门新型学科，目前的发展现状还不能满足我国声乐艺术发展的需求。在最新的历史形势下，如何在探索和实践的基础上，寻找更多地利于民族声乐教学水平得以提高的良好途径和方式，逐渐成为备受关注的热议话题。

运用多媒体优化农村美术课堂教学之我见

部分农村中小学信息化设备、设施落后，已不适应当今教育教学改革发展的需要，许多农村中小学校的美术新课程改革无法顺利推进，美术教学质量无法有效提升。为了优化农村美术课堂教学，发展农村美术教育．农村中小学校应该克服各种阻力和困难，争取最广泛的人力、物力和财力，加快现代教育技术装备，最大限度的运用多媒体等现代化教学手段进行美术教学。

浅谈如何促进小学生英语学习的自主性

培养小学生的自主学习能力,是小学英语教学目标对于学习者的要求。在《义务教育英语课程标准》中就明确指出:'激起和培养学生学英语的兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略。'而在这一目标之中,如何培养学生的自主学习能力则显得至关重要。培养学生的自主学习能力既是指小学英语教师要教会小学生如何学习和掌握一个知识点、如何去思考这一知识点相关的问题,形成终身学习能力的需求,更是素质教育的最终目标和要求。授人以鱼,不如授人以渔。学生应该掌握的知识点,并不是小学英语教学的最终目的,培养学生自己发现问题、解决问题的能力才是每一位英语教师所要努力的方向。

发挥电视媒体优势推进社会法制建设

随着我国依法治国步伐的加快,电视媒体利用宣传平台优势提高舆论引导能力,发挥教育,引领作用,极大地满足了广大观众对国家法律政策的知情权,电视法制节目已成为了我国法制教育和宣传的平台,内蒙古自治区包头电视台作为地市级媒体,多年来坚持不懈做好电视法制节目,扩大社会普法,以喜闻乐见的内容和充满悬疑故事性情节的栏目形式,切实成为包头市法制宣传教育重要宣传窗口,在大力推进社会法制建设方面发挥了积极的作用。