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思维维度决定写作维度
1
作者
朱涛
《中学生作文指导》
2019年第7期10-11,共2页
学生作文中出现的审题、表达上的同质化、浅表化折射的是写作维度的单一和低端,而写作维度上的问题是表象,其实质是思维维度的点化、线条化、平面化。所以,想要提升写作维度,需要从提升思维维度开始做起。“拓宽生活面”、“拓宽阅读面...
学生作文中出现的审题、表达上的同质化、浅表化折射的是写作维度的单一和低端,而写作维度上的问题是表象,其实质是思维维度的点化、线条化、平面化。所以,想要提升写作维度,需要从提升思维维度开始做起。“拓宽生活面”、“拓宽阅读面‘无疑是最有效的提升思维维度的途径。
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关键词
思维维度
写作维度
拓宽
生活
面
拓宽阅读面
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题名
思维维度决定写作维度
1
作者
朱涛
机构
安徽合肥五中
出处
《中学生作文指导》
2019年第7期10-11,共2页
文摘
学生作文中出现的审题、表达上的同质化、浅表化折射的是写作维度的单一和低端,而写作维度上的问题是表象,其实质是思维维度的点化、线条化、平面化。所以,想要提升写作维度,需要从提升思维维度开始做起。“拓宽生活面”、“拓宽阅读面‘无疑是最有效的提升思维维度的途径。
关键词
思维维度
写作维度
拓宽
生活
面
拓宽阅读面
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
思维维度决定写作维度
朱涛
《中学生作文指导》
2019
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