教写实作品更要重视拓展史实

在群文阅读背景下,教学讲求拓展文本容量,写实作品的拓展应以史实材料为要。一是为了缩减学生和文本的年代隔膜;二是使作品的文史价值相辅相成,以达到文化熏陶的育人功能。以《老山界》为例,把群文阅读和史实拓展相结合,促进学生在历史视野下对《老山界》的长征精神产生价值认同和民族自豪感。