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大单元教学视域下学生主体地位的思考与实践
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作者 卢业照 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第11期195-197,共3页
大单元教学的组织形式主要有课时教学、主题教学、拓展培优教学。这三种组织形式贯穿一个核心教育理念:以学生为中心组织教学,以培养学生作为学习主体为主要教学任务,以发展学生学科核心素养为根本目标。
关键词 大单元教学 学生主体地位 课时教学 主题教学 拓展培优教学
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