教师课堂评价的拓展学习引导

拓展学习是学生全面发展的需要,教师课堂评价对于学生拓展学习具有重要作用。要达成教师课堂评价对学生拓展学习的引导,不仅要体现在评价目标、指标和标准等方面,同时也要关注学生的拓展学习过程,以评价激励学生的拓展学习持续进行,消除学生拓展学习中的困惑,为学生拓展学习提供实践样本等。只有这样才能全面推动学生的拓展学习意识生成、拓展学习行为发生、规范和持续。