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题名运用发散思维 激活政治课堂
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作者
杨正军
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机构
甘肃省正宁县第三中学
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出处
《新课程》
2015年第15期97-97,共1页
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文摘
发散思维又叫辐射思维、求异思维,它是指学生根据已有的知识,从不同角度、不同层次观察、思考、分析、解决问题的一种展开性和创造性思维方式。发散思维顺应素质教育和研究性学习的要求,适应新课改的客观形势,对于培养学生分析、解决问题的能力,激活政治课堂,提高学习效率,激发学习兴趣起着重要的作用。
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关键词
发散思维
学习效率
拓展式传播
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名高考政治备考中学生求异思维能力的培养
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作者
杨正军
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机构
甘肃省正宁县第三中学
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出处
《高考》
2019年第33期138-138,共1页
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文摘
求异思维是指学生从不用角度、不同层次、思考、分析、解决问题的一种展开性思维方式。求异思维顺应新课改客观形势,对于开发学生思维,培养学生综合能力,激发学习兴趣,提高学习效率起着重要的作用。
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关键词
求异思维
能力培养
学习效率
拓展式传播
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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