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分层教学中拓展性习题的配置及训练、检测的优化策略
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作者 张晨光 尤颖 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2004年第1期40-42,56,共4页
关键词 分层教学 拓展性习题 教学改革 因材施教 素质教育 编制原则 高中 英语教学
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苏教版必修1“探究·拓展”习题完成情况的调研
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作者 殷长征 《中学数学月刊》 2011年第3期26-29,共4页
本文采用问卷调查的方法,对中学生探究·拓展性习题完成情况进行调查,试图了解探究·拓展性习题在中学的实施情况及存在问题,以期为新课程改革提供参考.
关键词 探究·拓展性习题 调查分析
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