求索阅读教学中拓展性练笔之生命意义

阅读教学中的拓展性练笔关系到学生理解和体验文本,关系到他们能否受到情感熏陶,实现自我生命的超越。在语文阅读教学中,教师需要激发学生言语表达的原生动力,探索文本中学生精神成长和语言发展的结合点,将语言实践和人文感悟紧密地结合在一起,让学生通过小练笔转换成属于自己和作者灵魂有效结合的新的语言生命。