如何借助民间资源促进学生审美能力的发展

审美能力是学生在学习美术知识过程中不可或缺的一项能力，其可以帮助学生更好的欣赏美术作品，学会站在美的角度欣赏事物。民间美术资源的运用，可以有效拓展教师的教学渠道，帮助教师更好地培养学生的审美能力。本文结合实际教学经验，从丰富内容、动手操作、指导鉴赏三个方面入手，阐述了学生美术审美能力在民间资源中的培养策略。