拓展趣味教学模式在高校体育教学中的探索与应用

高校体育教学作为高校教学体系当中的重要组成部分,是提高学生体能、增强学生综合素质以及践行素质教育的重要体现.在当前教育改革不断深入和发展的大背景下,对于高校体育教学的改革以及体育教学目标也逐渐出现多元化,包括从以往的体育锻炼实现健身和竞技这一目标逐渐向娱乐性、社会性、实践性等各方面进行转变.通过体育教学能够让学生在体育学习当中掌握体育的锻炼技巧、增强学生的意志,从而培养出符合现代社会高速发展状况的人才,满足学生的全面发展.当前拓展趣味性教学模式在高校体育教学中越来越得到重视,通过趣味性教学模式能够在一定程度上打破传统的高校固定的教学形式和教学内容,使高校体育教学变得更加丰富多彩.因此,本篇文章主要针对拓展趣味教学模式在高校体育教学中的应用进行相应的探究,以及通过拓展趣味性教学模式不断优化高校体育教学.