深入解读文本,拓展阅读体验———谈小学语文阅读教学中学生阅读能力的提升

小学阶段,学生正处于发展的初始阶段,各科的教学采取合适的教学方式对于学生的发展起着不可忽略的作用,在学生各科的学习过程中,语文的学习是十分重要的。阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,教师在语文教学过程中,必须引导学生深入文本的解读,带领他们感受阅读带来的乐趣。本文就深入解读文本,拓展阅读体验来谈小学语文阅读教学中学生阅读能力提升的策略,从而为其他教师提供一定的参考,共同促进学生的不断发展。

古诗新教:“1+X”拓展阅读体验课案例

“1+X”拓展体验课是教者“以诗解诗”的一种体现方式。学生通过“以诗解诗”学习古诗,不仅有利于学生积累古诗词的相关知识,而且有利于加深学生对古诗词的理解和认识,更有利于弘扬中国优秀传统文化。