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跨学科研究性学习:“拔创人才”前置培养的有效路径——以“匀变速直线运动的位移与时间的关系”为例
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作者 许小涛 束宇涵 《中学物理》 2024年第11期6-8,共3页
利用Python语言和WPS软件研究“匀变速直线运动的位移与时间的关系”,通过与信息技术学科融合,探索在高中跨学科研究性学习活动中对拔尖创新人才进行前置培养的策略与路径.
关键词 跨学科 拔创人才 研究性学习 信息技术
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