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浅谈解决高中男、女生比例悬殊拔河比赛的办法
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作者 史飞 《田径》 2015年第7期59-60,共2页
拔河比赛是深受学生喜爱的一项体育运动,也是增强班级集体凝聚力很好的机会。拔河比赛的规则多数都是采取淘汰赛,淘汰赛需要参加的单位越多前四名的含金量越高。为了增加学生的兴趣,我们苏北多数采取男、女生混合赛,即男生15人,女生10... 拔河比赛是深受学生喜爱的一项体育运动,也是增强班级集体凝聚力很好的机会。拔河比赛的规则多数都是采取淘汰赛,淘汰赛需要参加的单位越多前四名的含金量越高。为了增加学生的兴趣,我们苏北多数采取男、女生混合赛,即男生15人,女生10人。高一举行拔河比赛很好组织,然而高二、高三年级因文理分班导致班级男、女生比例悬殊,文科班级的男生有的只有4~5人,理科班级的女生有的只有2~3人,因此就出现了班级男生或女生拔河人数不够的情况。以往都是采取文理科分开比赛(文对文,理对理),各分成2大组各取前四名,导致一个年级分成两组失去年级的整体性,也很难组织,况且有的学校的文科或者理科的班级太少,有的只有5~6个班,前四名成绩的含金量太低了。通过几年的努力我校研究出了解决这一问题的办法。所以我校近10年探讨文、理科分成一组的办法。 展开更多
关键词 拔河比赛比例悬殊 男、女生比例
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