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题名护士临床实习的心理引导
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作者
陈苒
张晓敏
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机构
武汉总医院
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出处
《华南国防医学杂志》
CAS
1996年第3期264-265,共2页
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文摘
临床实习是教和学的继续,是培养合格护理人才的至关重要阶段。我们将护生此期间的心理特点分为三个阶段,并摸索出三个阶段临床带教中的心理引导要点,总结如下: 一、实习生的心理特点 (一)第一阶段:紧张和拘谨心理 在实习的第1—4个月,护生初到临床,有迫切的操作欲望,到医院后,对医院环境。
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关键词
临床实习
护生
心理引导
心理特点
带教老师
护理工作
拘谨心理
护理人才
护士
三个阶段
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名浅谈高校管理工作中的人际关系心理
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作者
马文秀
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出处
《河北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
1993年第S1期173-173,共1页
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文摘
心理学是一门既古老而又年轻的科学,他从哲学母体中分化出来不过有100多年的历史,而有关人际关系的现代心理学研究还是一门新的学问。
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关键词
高校管理工作
现代心理学研究
抑郁质
多血质
粘液质
胆汁质
拘谨心理
性格
瑞士心理学
情绪能力
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分类号
C55
[社会学]
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题名体育教育专业的实习生如何上好第一堂课
被引量：1
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作者
魏争光
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机构
西北师范大学体育学院
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出处
《西北师范大学学报（自然科学版）》
CAS
2002年第4期111-114,共4页
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文摘
实习生要充分认识上好第一堂课的意义和作用,争取首战告捷.要上好第一堂课必须从深入了解情况、认真试教试讲、消除心理压力、周密教学设计、营造课堂气氛5个方面着手.
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关键词
体育教育专业
实习生
心理压力
恐惧心理
拘谨心理
教学设计
课堂气氛
教育实习
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Keywords
threeabilities
fiveunderstanding
mental stress
fear mentality
caution mentality
teaching design
classroom atmosphere
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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