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勤能补拙,拙有何用?
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作者 麦家 《课堂内外(创新作文)(初中版)》 2010年第10期35-35,共1页
这些年来.我很在意整理身边的物件,譬如时刻保持鞋架的整洁或是书架的一丝不苟。我没有洁癖,也绝非爱做这些与趣味或诗意毫无关系的事情。挫折与谦卑在镜子的死角或侧翼.而这些看似不起眼的日常细节,善待它,它就能成为阳光或氧气... 这些年来.我很在意整理身边的物件,譬如时刻保持鞋架的整洁或是书架的一丝不苟。我没有洁癖,也绝非爱做这些与趣味或诗意毫无关系的事情。挫折与谦卑在镜子的死角或侧翼.而这些看似不起眼的日常细节,善待它,它就能成为阳光或氧气.滋润自己.让心沉下来、慢下来、静下来.令坚持在不知不觉中成为一种习惯.一种自我赋予的习惯.一种接受祝福的习惯。 展开更多
关键词 中学 课外阅读 阅读材料 《勤能补 有何用?》
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勤能补拙,拙有何用
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作者 麦家 《新读写》 2011年第3期8-8,共1页
这些年来,我很在意整理身边的物件,譬如时刻保持鞋架的整洁或是书架的一丝不苟。我没有洁癖,也绝非爱做这些与趣味或诗意毫无关系的事情。挫折与谦卑在镜子的死角或侧翼,而这些看似不起眼的日常细节,善待它,它就能成为阳光或氧气... 这些年来,我很在意整理身边的物件,譬如时刻保持鞋架的整洁或是书架的一丝不苟。我没有洁癖,也绝非爱做这些与趣味或诗意毫无关系的事情。挫折与谦卑在镜子的死角或侧翼,而这些看似不起眼的日常细节,善待它,它就能成为阳光或氧气,滋润自己,让心沉下来、慢下来、静下来,令坚持在不知不觉中成为一种习惯,一种自我赋予的习惯,一种接受祝福的习惯。 展开更多
关键词 中学 课外阅读 阅读材料 《勤能补 拙有何用》
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