线上线下混合式教学模式在“园林工程招投标与预决算”课程中的应用

本文紧密结合高职院校教学改革的发展方向,以园林技术专业的“园林工程招投标与预决算”课程为试点样本,从该课程的学科性质及学生的素质特点出发,探讨“教、学、做三结合”的新型线上线下混合式教学模式的具体应用,以期提升学生的学习效果。

“园林工程招投标与预决算”课程理实一体化教学模式的探索与实践

围绕高职院校理实一体化教学改革的方向,本文以园林技术专业的"园林工程招投标与预决算"课程为试验样板切入点,针对该课程的学科性质和学生的素质特点,全面系统地讨论了"教、学、做三结合"新型教学模式的方案设计、实施方法及考核指标,总结出该课程教改实践的成功经验。同时,笔者对该课程理实一体化教学改革过程中出现的新问题及时做出了调整修正和改进完善。

高职《园林工程招投标与预决算》项目化教学改革探讨

在"以能力为本位,就业为导向"的职业教育课程改革中,利用项目化教学方法,重新组织《园林工程招投标与预决算》课程的设计思路,通过对课程知识点的系统分析,以岗位能力要求确定能承载这些知识点的典型性项目。合理设计每一个学习性任务,以教、学、做相结合的方式完成教学,为园林建设企业培养出合格的高技能型人才。

项目教学法在园林工程招投标与预决算课程中应用

园林工程招投标与预决算,是一门实践性很强的专业课程,比较适合项目教学法。本文主要探讨项目教学法在这门课程中的具体应用,使学生能更好地掌握专业知识,做好与企业用工需求的连接。

高职园林工程招投标与预决算项目课程的开发与实践

本文结合教学实际情况,从项目课程目标开发、教学内容设计、教学方法设计等方面详细介绍以工作为向导的《园林工程招投标与预决算》项目课程教学开发的研究。