基于招投标模拟的网络工程实验教学研究与实践

针对如何将学生职业素养培养融合到专业课堂教学中的问题,提出了一种基于招投标模拟的网络工程设计课程实践教学方案。首先,构建了基于招投标模拟的课程实践教学知识体系、角色分配模型、网络工程建设活动流程及学生成绩考核评价体系;然后,介绍了该方案在青海民族大学网络工程教改项目中的实践过程;最后,通过对实践结果进行分析,论证了所提方案的可行性及有效性。

基于招投标模拟实训的造价专业毕业设计改革

本文基于模拟实际工作过程的设计思想,打破了传统的工程造价毕业设计模式。以真实工作任务为载体,进行知识的全面融合;以体验式的教学形式,让工程造价专业的毕业设计更加具有实际意义,让学生对造价专业的核心能力的掌握具有更深刻的印象。

模拟招投标法在园林工程课程教学改革中的应用

为了增强园林工程课程的教学实践,激发学生学习兴趣,文章以园林工程课程为研究对象,分析了园林工程课程教学中存在的问题,阐述了模拟招投标法在园林工程课程教学中的具体应用,包括以模拟招投标方式贯穿园林工程教学全过程;以目标导向展开理论和实验教学;模拟开标现场,深刻体验招投标过程。

《建筑工程招投标与合同管理》课程改革探索

基于《建筑工程招投标与合同管理》课程的一些特点,重庆房地产职业学院本课程进行了课程改革。创建了案例教学结合招投标模拟实训的教学模式,在实际应用中取得了较理想的效果,从而提高了教学质量。

CDIO教育模式在《工程建设项目管理》课程中的应用与实践

针对目前我国工程教育存在的问题,改变传统的教育模式,将CDIO工程教育模式引入到《工程建设项目管理》教学过程中,对该课程进行了CDIO模式的设计,在教学过程中引导学生组建创新合作团队,完成项目构思、设计及实施。该教学模式的运用提升了教学效果,增强了学生自主学习能力以及团队协作能力。

高职楼宇智能化专业毕业综合实践环节的教学改革尝试

楼宇自动化(BA)系统课程实训的核心任务是以实验室里的中央空调模拟系统为对象进行BA监控系统的设计,并撰写设计报告。原有实训的内容设计比较枯燥乏味,与毕业后所从事的实际工作环境脱节,学生缺乏竞争压力,创造力难以发挥体现。因此,引人工程招投标机制,模拟竞标环境,让学生充分调动所学知识,亲历竞争场景,从而得到锻炼和提高,这是楼宇智能化专业毕业综合实践改革的有益尝试。

工程造价专业核心课程群综合实践教学模式研究

对工程造价传统人才培养模式存在的问题进行了分析,设置了专业核心课程,提出了构建以真实工程项目为依托、以PBL问题为导向、以全过程模拟招投标为主线的核心课程群综合实践环节的方法,以促进学科知识之间的相互融合,提升学生综合实践能力。