新高考改革背景下的地方高校招生宣传策略研究——基于某高校一年级本科生问卷调查分析

高考综合改革已全面启动。高校招生宣传效果不理想的原因在一定程度上表现在思维固化、动作僵化、评价虚化等几个方面。为优化新高考改革背景下的地方高校招生宣传策略,文章对安徽省省属某综合性高校一年级本科生的高考志愿填报信息获取情况进行了问卷调查,提出了主动服务地方、以学生为中心、强调优势特色、线上线下相结合、重视日常宣传、与高中共建优质生源基地等工作思路,强调地方高校应围绕学校情况介绍、招生政策解读、报考疑问解答等基本功能,尽快构建顺应高考综合改革形势、符合学校发展定位的招生宣传工作新范式。

民办高职院校招生宣传策略与品牌形象建设研究

随着高职教育的快速发展和竞争的日益激烈,民办高职院校面临着越来越大的挑战,如何通过有效的招生宣传策略和品牌形象建设来吸引更多优质生源成为关键问题。因此,本研究旨在探讨民办高职院校招生宣传策略与品牌形象建设,了解其重要性,分析当前存在的问题,并结合实际情况提出合理的对策,以便于增强民办高职院校的品牌认知和美誉度,吸引更多学生报名。

地方本科院校招生宣传策略中的“大数据”运用研究

地方本科院校身处地方,受多种因素的叠加影响,使生源质量无法得到保证,招生宣传的重要作用由此凸显。在"大数据"技术不断普及的背景下,地方本科院校应合理运用"大数据"技术,对考生的信息加以分析,对考生的报考进行预测,从而制订合适的招生宣传方案,开展个性化宣传服务,吸引更多优质生源,进而为学校更好地发展提供生源保证。此外,地方政府和第三方机构也应在地方本科院校的招生宣传中发挥积极作用。

平行志愿背景下高校招生宣传工作调查分析及招生宣传策略探讨

作者通过对浙江师范大学2010级部分新生的网络问卷调查,考察分析平行志愿背景下影响考生志愿填报的因素、信息获取的途径、易于接受的宣传方式等,并在此基础上探讨有效的招生宣传策略,提高招生宣传效果。

高考招生改革背景下地方本科高校招生宣传策略研究

以新高考改革背景下地方本科高校招生宣传策略研究为切入点,对宁波工程学院2016年考生展开抽样问卷调查。对问卷调查结果进行数据分析,在招生宣传主体转移、招生宣传团队建设、招生宣传渠道抉择、招生宣传服务推广以及学校自身建设等方面,推出一整套有实际应用前景的高校招生宣传策略,期望在高考招生改革中抓住机遇,不断提升学校知名度和生源质量。

网络互联时代高职院校招生宣传策略研究

随着社会发展,科学技术的发展也有了很大的改善。据《21世纪经济报道》报道,截止2016年7月中国移动电话用户总数已经达到13.04亿,人们获取信息的方式跟以往相比有了巨大的改变,在这个人人都用手机上网、获取信息的时代,高职院校应该与时俱进,制定基于互联网的招生宣传策略,才能在新的环境一下立于不败之地。

新形势下远程教育招生宣传策略

招生宣传作为远程教育招生工作的重要环节之一,具有政策性强、涉及面广、工作量大的特点。掌握招生宣传策略,创新性地开展招生宣传工作,保证招生宣传工作的针对性、深入性、时效性,对做好招生工作可以起到事半功倍的效果。

新媒体环境下高职院校招生宣传策略

近年来,高职院校招生宣传工作全面迎来了新媒体时代。新媒体,如互联网、微信、微博等逐渐成为学生了解学校的主要方式,学生通过互联网和其他新媒体获取学校录取信息的意识和能力也在不断增强。与传统的宣传方式相比,新媒体的传播渠道更加易于考生获取,可以相互交流,获取信息,得到考生的认可。以微信、微博为代表的新媒体由于其快速传播、受众广泛、高频的双向互动等特性,已逐渐成为高职院校招生的主要扩展力量。如何合理利用新媒体,并采取一些有效的方法和创新的方式来提高招生效果,这是招生部门急需解决的问题。

提高研究生招生宣传效力的思考——以北京化工大学为例

招生宣传工作是促进高校研究生生源质量提升的重要途径之一,但如何提高招生宣传效力是个亟待解决的问题。本文借鉴精准营销的概念对如何提高招生宣传效力进行了思考,并以北京化工大学为例,提出了明确宣传目标、开展定向宣传、完善宣传内容、优选宣传渠道、建立反馈机制等方面的建议。

新高考招生制度改革形势下生源基地校建设研究——以北京联合大学为例

面对高考改革后全新的投档方式和录取规则,考生和家长是信息不对称的,他们需要系统清晰的招生宣传。对于学校而言,日趋激烈的生源竞争使普通高校的招生宣传重要性凸显。本文通过对招生数据进行分析,所以在京招生区域的变化、高考制度改革对生源基地建设的影响、新形势下生源基地校建设存在的问题、现阶段高校生源基地校建设的原则与策略、招生宣传的内容变革和形式创新、现有招生宣传策略分析等角度来探讨生源基地校的建设问题。

基于齐鲁文化视角山东省高校大学生人格培育及实践路径的研究

文化对人格具有塑造功能,影响和谐人格的形成。齐鲁文化具有丰富的历史内涵和人格育人资源。优秀齐鲁文化融入人格培育工作有助于克服当前大学生存在的问题,坚定人格发展的正确方向;有助于强化省高校学生的文化认同,形成倡导正能量的主流文化人格特征;有助于人格培育因地制宜和方法创新。文章基于齐鲁文化视角高校人格育人需要打造高校特色齐鲁文化课程群,发挥课堂主渠道作用;营造齐鲁文化特色的校园文化氛围;构建引导机制,发挥主体践行的能动性;积极探索优秀齐鲁文化的微传播人格育人机制。

数学专业本科生读研意向和个人规划的调查与分析

研究生教育是创新型人才的主要培养方式,而提高研究生教育水平,就必须深入了解即将就读研究生的大学高年级学生的意向和个人规划,从而改进研究生招生以及个性化培养工作。通过调查,对准备报考数学专业研究生的大学生在专业认知、专业意向、学校选择、获取信息的渠道以及毕业后规划等方面的情况进行了详细分析,并从数学专业本科阶段教育、研究生学术创新与多层次人才培养、研究生招生宣传策略三个角度提出了可行性建议。