我省成人高校招生录取分数线确定

本刊讯（记者 陈文静）11月8日，我省2011年成人高校招生录取控制分数线公布：“专科起点升本科”医学类录取控制分数线为234分。“专科起点升本科”文史、中医类、艺术类、理工类、经济管理类、法学类、教育学类以及农学类分数线均为125分。“高中起点升本科”文、理科均为260分。“高中起点升专科”文科分数线为249分，理科为234分。

2010年全国高校在辽宁招生录取分数线

2010年全国高等院校本科招生辽宁录取分数线（不含提前批）。分为理工类和文史类。按照各校2010年的录取分数线．以10分为一个区间从高刭低依次排列。表格中带“＊”号的数据代表该校补录分数线．

2006年浙江省成人高校招生录取分数线

2006年浙江省成人高校招生考试成绩揭晓。根据招生计划、考试成绩和生源情况，省招委划定了各批次成人高校招生录取最低控制分数线。各批次的录取最低控制分数线分别为：专科起点升本科215分；高中起点升本科文科、理科305分，艺术类229分。普通高校（不含高职学院）及教育学院专科（专科Ⅰ）分数线，文科、理科155分，艺术类103分，体育类109分；其它院校专科（专科Ⅱ）分数线，文科、理科125分，艺术类83分，体育类87分。

我省2010年成人高考录取分数线确定 录取工作20日开始

11月9日，省教育考试院透露，我省2010年成人高校招生录取分数线确定，录取工作11月20日开始。上线考生应于11月15日前主动与报考学校取得联系，否则视为自动放弃录取。

中考招生指标到校难以推进教育公平

与往年相比，2016年安徽省“中招方案”的最大变化是不再设省市示范高中“指标到校最低录取线”，部分地市连续多年设置的“录取最低控制线为所填报的省示范高中学校统招生录取分数线线下40分不变”的门槛成为历史。这样，是给了更多考生进入示范高中就读的机会？还是对名校成绩较好的考生的不公？本文就指标到校不再设最低录取线给学校、考生分别带来哪些影响，如何在制度设计上改进与跟进予以阐述与探讨，以期对教育决策提供一定的参考与帮助。

校长推荐制,不妨再大胆些

这个大胆，其中一个重要方面就是淡化高考分数，降低自主招生录取分数线。如其不然，校长推荐制将一无是处。

高招“女高男低”与性别歧视无关

媒体日前报道，多所高等院校按照性别划招生录取分数线，女生分数线明显高于男生，引起广泛关注。来自北京、江苏、广东的5位律师日前发表声明，宣布为在高考录取中因性别原因失去平等受教育机会的女考生提供义务法律援助，协助考生进行反性别歧视诉讼。

合理定位 抢抓机遇 实践创新 科学发展——甘肃建筑职业技术学院在高等教育改革大潮中奋勇前行

拥有50多年办学历史的甘肃建筑职业技术学院，在改革开放的大潮中奋勇前行；它所培养的学生连续多年在国家和省内举办的测量、算量等各类技能大赛中表现优异；它的招生录取分数线连续多年位居省内同类院校前列，毕业生就业率连续多年保持在90％以上。该院2008年底顺利通过教育部人才培养工作水平评估，2010年又成功跻身甘肃省示范性高职院校建设单位行列。

医学类招生难复制当年盛况

今年复旦大学自主招生，医学类专业的面试分数线比文理类专业整整低了四五十分。业内人士表示，这虽然在情理之外，却也在意料之中。近十年来，医学类招生录取分数线再也没有了“往日荣光”，从“自小的理想”变为“调剂的无奈”，医学生源跌落了几个档次。曾经神圣的医学，如今只能招到很少一部分一流的学生，个中原因值得深思。

教育公平的困惑

北京大学、清华大学是我国最著名的两所大学。以万人比计，北京2012年高考报名人数每万人中考上北大、清华的大约是91人，上海是37人，而在高考大省山东只有5人，河南有4人，广东3人。1977至1987年，北京大学中的农村生源占30％；2012年，这个比例已经不到10％，明显下降。在北京、上海，同龄人有更多的机会进入大学，因为这两地的高考录取分数线相对要低些。于是很多民工子弟呼吁能够就近（在打工的大城市里）考大学，异地高考对于京沪等大城市来说是另一个恼人的呼吁。在2012年高考录取时，多所高等院校按照性别划出招生录取分数线，女生分数线明显高于男生。

生物专业的“冰火两重天”

生命科学与生物技术专业（简称“生物专业”）至今仍是各大重点高校的热门专业之一，本科招生录取分数线一直居高不下，北大、清华的生物专业更是经常成为省市高考“状元”的选择。但与火热的报考招生形势形成鲜明对比的，却是生物专业在就业市场的“冷遇”——近年来生物专业频频在“最难就业的专业”排行榜上名列前茅。为什么会出现这样的反差？选择生物专业就一定会“高开低走”吗？本文意在对生物专业的学科设置和毕业出路做一客观简介，让读者了解生物专业“冰火两重天”背后的原因。

山东出台高校学生转学“硬杠杠”

山东省教育厅出台了《山东省普通高等学校学生转学工作规程》，严禁学生以转学为幌子变相突破高校招生录取分数线择校、择专业，并明确规定了11种情况下学生不得转学：（一）入学未满一学期的；（二）实行学年制管理、处于毕业年级的，或者实行学分制管理、已修完所学专业教学计划规定的四分之三及以上学分的。