新高考改革视域下本科招生拓展:内容、形式与策略

与传统高考志愿填报和招录方式不同,新高考改革将专业(类)推至前台,即学生从之前的报考学校转变为直接填报专业。作为招生工作的重要环节,招生拓展应伴随高考改革调整工作侧重点与实施方式。梳理归纳高校特有的优势和亮点,提炼特色化人才培养模式,打造与众不同的专业品牌,借用新媒体传播范围广、接受度强的优势,开辟线上直播宣讲新路径。拓展队伍纳入教师和在读学生,以教师讲专业和学生谈学习体验的方式开展线下精准拓展。在客观、准确的基础上,制定行之有效的拓展策略,以回应考生和家长的期待,满足其对大学生活的想象,进而增强其对高校在人才培养特色、育人观念、专业特质等方面的认同。

后喻文化背景下高校招生拓展模式研究

随着互联网和新媒体技术的快速发展,在后喻时代文化背景下,高校招生宣传面临严峻的形势。本文基于山东大学威海校区233名学生的问卷调查数据,根据当代大学生代际特点,探讨后喻文化背景下的高校招生宣传方式,助力学校招生宣传。

新形势下高校招生宣传工作方法研究

招生宣传是高校争取优质生源的重要途径,是高校实现自身快速发展的重要保障。高校要顺应时代潮流,积极开展考生的心理报考需求研究,日常及集中拓展方式和策略研究和高分生源追踪策略研究。高校在招生宣传过程中要建立稳定而专业的拓展宣传队伍,加强日常拓展强度,提高集中拓展工作成效,提升优质生源数量和质量,并及时完成数据分析与经验总结,健全长效工作机制,从而实现高校招生工作新突破。

“双一流”建设背景下高校招生宣传策略研究

优质的生源质量是高校实现"双一流"建设内涵式发展的基础和重要决定因素,而招生宣传工作则是提升生源质量最直接最有效的途经。为了获得优质生源,高校需要研究"双一流"建设背景下高校招生宣传策略,建立稳定而专业的招生宣传队伍,不断提高拓展的强度和效率,提升可跟踪人群的数量和质量,建立有效的一对一跟踪制度,健全招生拓展的长效机制。