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浅谈低年级美术兴趣的培养
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作者 唐辉 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第10期72-73,127,共3页
小学低年级学生对美术学科的认识,让学生对美术教学活动感兴趣,学生就会对美术教学活动感到轻松、快乐,有利于保持小学生美术学习的兴趣。
关键词 创设情景 故事 拟人话语 优美的音乐 多媒体 多样的绘画形式 添画游戏 多表扬 少批评
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