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针对韩国语能力测试中出现的高难度关联标记的应对策略研究
1
作者
宋晔辉
《韩国语教学与研究》
2018年第4期4-8,共5页
韩国语能力测试经常出现的关联标记中有很多是比较生僻的,在各高校常用的高级韩国语课本中并不常学习到。本研究整理了韩国语能力测试中出现频率高,且学生易错的高难度关联标记,并研究分析了其应对策略。本研究认为,很多高难度关联标记...
韩国语能力测试经常出现的关联标记中有很多是比较生僻的,在各高校常用的高级韩国语课本中并不常学习到。本研究整理了韩国语能力测试中出现频率高,且学生易错的高难度关联标记,并研究分析了其应对策略。本研究认为,很多高难度关联标记属于拟似接续词尾或复合型接续词尾,可以通过追溯其构成成分的词源、词义来把握高难度关联标记的整体意义和用法。
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关键词
接续
词尾
韩国语能力测试
高难度
出现频率
拟似接续词尾
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职称材料
题名
针对韩国语能力测试中出现的高难度关联标记的应对策略研究
1
作者
宋晔辉
机构
苏州大学
出处
《韩国语教学与研究》
2018年第4期4-8,共5页
基金
2015年江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目"基于平行语料库的韩汉复句关联标记的对比研究"(2015SJB513)
文摘
韩国语能力测试经常出现的关联标记中有很多是比较生僻的,在各高校常用的高级韩国语课本中并不常学习到。本研究整理了韩国语能力测试中出现频率高,且学生易错的高难度关联标记,并研究分析了其应对策略。本研究认为,很多高难度关联标记属于拟似接续词尾或复合型接续词尾,可以通过追溯其构成成分的词源、词义来把握高难度关联标记的整体意义和用法。
关键词
接续
词尾
韩国语能力测试
高难度
出现频率
拟似接续词尾
分类号
H55 [语言文字]
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题名
作者
出处
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1
针对韩国语能力测试中出现的高难度关联标记的应对策略研究
宋晔辉
《韩国语教学与研究》
2018
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