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当代大学生职业价值观的特点与教育对策研究
被引量:
74
1
作者
喻永红
李志
《教育探索》
北大核心
2003年第12期42-44,共3页
通过对全国7个省13所高校的1055名大学生的调查研究,揭示了当代大学生的职业动机、职业选择的自主性、职业评价和择业信心的特点,并对不同性别、年级和地区大学生在此四个方面的差异进行了比较,提出了当代大学生职业价值观教育的相应对策。
关键词
当代大学生
职业价值观
特点
教育
调查研究
职业动机
职业选择
职业评价
择业信心
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职称材料
题名
当代大学生职业价值观的特点与教育对策研究
被引量:
74
1
作者
喻永红
李志
机构
重庆工商大学
重庆大学贸易与行政学院
出处
《教育探索》
北大核心
2003年第12期42-44,共3页
文摘
通过对全国7个省13所高校的1055名大学生的调查研究,揭示了当代大学生的职业动机、职业选择的自主性、职业评价和择业信心的特点,并对不同性别、年级和地区大学生在此四个方面的差异进行了比较,提出了当代大学生职业价值观教育的相应对策。
关键词
当代大学生
职业价值观
特点
教育
调查研究
职业动机
职业选择
职业评价
择业信心
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
当代大学生职业价值观的特点与教育对策研究
喻永红
李志
《教育探索》
北大核心
2003
74
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