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题名基于文物的史料实证素养培养
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作者
杜晶
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机构
南京大学金陵初级中学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第19期1-2,60,共3页
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基金
江苏省南京市栖霞区“十三五”规划课题“历史文物模型制作和运用”的阶段性研究成果。
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文摘
史料实证素养是通过严格的检验,获取可信史料,并据此努力重现历史真实的态度与方法。文物是历史时期遗留下来的重要文化遗存,也是史料的重要依托。基于文物进行史料实证有助于揭开历史本真,培养学生历史学科素养。通过择史实证、以史证论、论从史出、质疑辨析等方式方法,培养和提升学生史料实证素养,这些方式不是孤立分离的,而是相辅相成的。在这些方式的引领中,不断培养学生史料实证素养。
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关键词
择史实证
以史证论
论从史出
质疑辨析
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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