选择效率还是选择就业

一、中国出现大规模下岗待业的原因 我国在短短的四五年间,从原有的工作岗位上淘汰下来四五千万富余人员,相当于一个中等国家的工作岗位消失了。经过再就业,现在仍然还有大约近2000万人处在待业状态。中国在近一个历史时期出现这种经济增长、劳动岗位不增反减的现象,完全是经济制度改革,技术进步和产业结构调整的结果,是人际竞争的结果,是资本和技术对人力淘汰的结果,说到底,是高效率和高效益对低效率和低效益淘汰的结果。中国出现大批待业和失业人口,在一定意义上说,是中国为提高经济效率和效益付出的代价,是计划经济向市场经济转化的成本。

金融风暴下的就业选择

2008年金融大海啸来袭,各行各业都收到了一定的影响,大量的企业倒闭或裁员,与此同时,几百万的毕业生加入了就业大军。在如此艰难的就业形式下,毕业人员应该如何选择就业,是只要有就业岗位就行,还是根据职业发展来就业呢?本文从职业的长远发展出发,就金融风暴下的就业问题作出相关的分析。

河南省大学生就业心理调查研究

随着计划经济向市场经济的转化 ,大学生的就业取向、就业方式和择业观念等方面发生了很大变化。大学生的择业心理的变化表现在多方面。大学生择就业中存在不少问题。建议强化择业的自主意识 ,树立正确的就业观 ,调整择就业的价值取向。

日本大学生的就业观

日本东京商工会议所最近对东京都内大约25,000名明春毕业的大学生作了有关“就业意识”的调查,其结果表明,有三分之二的学生认为选择就业单位的标准取决于“工作是否有魅力”,持“公司是否有发展前途”观的约占半数,而关心“薪金高低”

办个《第一选择》的刊物如何?

随着社会主义市场经济体制建设的发展,选择就业的自由度扩大,同时就业的难度也相应增加。我国又是劳动力资源极其丰富的国家,据有关部门统计,1990年我国劳动力资源总量达到69695万人,到2000年将增加到79091万人。

关于2003年高职培训工程大学生就业需求调查的报告

为摸清高校大学生就业需求情况,2003年高职培训工程期间,在教育部门大力协助下,中国就业培训技术指导中心对2003年高职培训工程两所试点学校——北京工业大学和北京工商大学300名大学生进行了问卷调查。调查结果如下:一。

转变就业观念是推进 再就业工程的关键

党的十六大报告提出:"引导全社会转变就业观念,推行灵活多样的就业形式,鼓励自谋职业和自主创业。"这是当前和今后就业的根本方向。改革开放以来,尤其是90年代以后,我国社会就业、择业观念发生了重大变化,人们逐步接受了由政府统包统配向市场竞争就业、择业的转变。下岗失业人员中的相当部分人率先自谋职业,"上山下乡",到私营企业中就业,不仅谋求到生存之岗,而且事业有了很大发展。他们的成功对改变下岗失业人员的就业、择业观起了积极的作用,也极大地推动了社会就业、择业观的进步。当然,不可否认,一些滞后和偏执的就业、择业观还在影响着相当数量的下岗失业人员。有的人还在依赖政府统包配就业,不愿自谋职业和自主创业;有的人"等级"和"爱面子"思想严重,认为只有到大企业、国有企业才算就业,不愿去私营企业,更不愿干个体;对保姆、保洁员、推销员之类的职业则认为是"低人一等"的职业,宁愿饿死也不去干;有的人选择就业圈子很狭隘,局限在自己的眼皮底下,外地、农村、艰苦的地方一概不去。由于这些陈旧的就业、择业观念的束缚,一部分人对重新就业抱有不切实际的过高要求,导致迟迟找不到合适工作,

《福利的解析》解析两种福利三种机制

周弘博士的《福利的解析》一书,将福利概念区分为社会福利和机构福利,澄清了长期以来中国理论界混淆这两种福利的模糊认识。作者认为,机构福利也可以称为职业福利,其作用在于刺激本机构(企业)从业人员的工作主动性和创造性,从而提高机构的经济效率。在发达市场经济国家,机构福利主要表现为附加养老保险。

“就业班”课程设置：中职发展的新命题

对于高年级的中职学校学生来说,毕业前的分流往往预示着他们对未来人生道路的一种选择:是先挤高考独木桥去升学呢?还是先抢占职场一席之地去就业?事实上,近年来,越来越多的家长和学生把宝押在升学上,似乎选择就业就是学力不够的代名词。我认为,对于一所中职学校来说,要生存、

对大学生就业的点滴思考

随着高校扩招,就业竞争日益激烈,大学生就业形势越来越严峻,已经成为大学生群体的极度关注,更是全社会聚焦的热点问题,引起了各级政府和各高校的高度重视。因此,要对大学生就业做好教育引导工作,使大学生树立正确的就业观念。一、大学生就业需要合理定位大学生活结束了,大学生究竟到哪个单位去工作,是大学生就业存在的共性问题。当今。

不做长不大的孩子

小朱是我的一个表妹,她目前正就读于上海一所中专学校,学的是文秘专业,如今三年级的她正面临着两种选择:一种是找个单位开始上班生活;另一种就是继续深造,参加三校生高考,提高学历和竞争能力,但无论是哪种选择,她都觉得不是很满意。

技术类——我的命运我主宰

采访对象:丁雪鹏口述实录:在我刚进入计算机学校的时候,就已经清楚的知道,毕业后要参加高考而不是选择就业。这种想法一直在我心中,直到形成了某种坚定的信念,它在不断提醒着自己,"职业高中"同样也是一片沃土,照样可以使自己发挥特长,得到锻炼,主要看自己如何把握机遇,如何坚持内心的理想和正确的信念。在一所职业高中里,所学的文化课里没有物理和化学。