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高校拳德互促育人的创新研究和实践——以国家级非物质文化遗产蔡李佛拳为例
被引量:
4
1
作者
赵建伟
《武术研究》
2022年第3期81-86,共6页
蔡李佛拳是国家级非物质文化遗产,蕴涵着强身爱国、仁义诚信、自强不息等丰富道德教育资源,其校园传承有利于实现立德树人目标,促进大学生文化自信自觉,提高蔡李佛拳的交流合作水平。当前蔡李佛拳校园传承水平有待提高,其德育功能有待体...
蔡李佛拳是国家级非物质文化遗产,蕴涵着强身爱国、仁义诚信、自强不息等丰富道德教育资源,其校园传承有利于实现立德树人目标,促进大学生文化自信自觉,提高蔡李佛拳的交流合作水平。当前蔡李佛拳校园传承水平有待提高,其德育功能有待体现,蔡李佛拳教学方式有待构建完善,交流合作存在着短板效应。文章通过构建拳德互促育人的教育教学实施体系,配置优秀师资团队,开展深度的蔡李佛拳交流与合作,可以在传承民族文化基因中帮助学生全面发展,提升学生的文化自信自觉。研究所挖掘的德育资源,总结的教育实施体系和教学实施方案,能够为非物质文化遗产或中华武术进校园提供有力支持,推动武术文化的传承与创新。
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关键词
蔡李佛
拳
校园传承
拳德互促
创新
文化自信
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题名
高校拳德互促育人的创新研究和实践——以国家级非物质文化遗产蔡李佛拳为例
被引量:
4
1
作者
赵建伟
机构
江门职业技术学院
出处
《武术研究》
2022年第3期81-86,共6页
基金
广东省教育科学“十三五”规划2020年度课题,课题名称《粤港澳大湾区青少年国家认同教育的交流合作研究》,课题编号:2020 GXJK303
广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会2021年度教育教学改革项目,课程思政与专业教学融合的路径研究与实践——《以课程思政下蔡李佛拳课程拳德融合育人为例》,编号:2021G48。
文摘
蔡李佛拳是国家级非物质文化遗产,蕴涵着强身爱国、仁义诚信、自强不息等丰富道德教育资源,其校园传承有利于实现立德树人目标,促进大学生文化自信自觉,提高蔡李佛拳的交流合作水平。当前蔡李佛拳校园传承水平有待提高,其德育功能有待体现,蔡李佛拳教学方式有待构建完善,交流合作存在着短板效应。文章通过构建拳德互促育人的教育教学实施体系,配置优秀师资团队,开展深度的蔡李佛拳交流与合作,可以在传承民族文化基因中帮助学生全面发展,提升学生的文化自信自觉。研究所挖掘的德育资源,总结的教育实施体系和教学实施方案,能够为非物质文化遗产或中华武术进校园提供有力支持,推动武术文化的传承与创新。
关键词
蔡李佛
拳
校园传承
拳德互促
创新
文化自信
Keywords
Cai Li Fo Chuan
campus inheritance
mutual promotion of fist and morality
innovation
cultural self-confidence
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
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作者
出处
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被引量
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1
高校拳德互促育人的创新研究和实践——以国家级非物质文化遗产蔡李佛拳为例
赵建伟
《武术研究》
2022
4
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