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浅谈操作性试题的解题方法
1
作者
陈友维
《学苑教育》
2013年第9期53-53,共1页
"数学课程标准"中指出:"学生的数学学习的内容应当是现代的、有意义的、富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行操作、观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.
关键词
拼图与设计
展开与折叠
操作推理与交流
下载PDF
职称材料
题名
浅谈操作性试题的解题方法
1
作者
陈友维
机构
贵州省遵义市红花岗区第十七中学
出处
《学苑教育》
2013年第9期53-53,共1页
文摘
"数学课程标准"中指出:"学生的数学学习的内容应当是现代的、有意义的、富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行操作、观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动.
关键词
拼图与设计
展开与折叠
操作推理与交流
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈操作性试题的解题方法
陈友维
《学苑教育》
2013
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