让“错误”变成散发光芒的宝石

“错解是成功之母,纠错是成功之行。”教师应切实利用好错题,积极开展数学纠错活动,让学生小组合作进行开放式的数学纠错,在纠错的过程中学生会找到独特的方法,把自己的思维方法和大家分享,并整理好纠错本,以培养学生的纠错能力,从而真正提高学生解决数学问题的能力。