基于“疯狂拼桌”APP的设计与开发分析

当代社会，手机APP使用频繁，影响到日常交友，与“陌生网友”的交流超过了身边的同事、亲人。基于这一社会现象，我们的团队研发出一款新型APP“疯狂拼桌”。将传统的“请客吃饭”与如今盛行的“面基文化”相结合，创造出一种新型的社交模式。在该模式下，用户可以与“陌生网友”有更紧密的联系，可以通过一起吃饭结交新朋友，或是通过一场线下活动学会新技能，也可以通过“拼桌吃饭”创建一场小型研讨会……在新型社会环境下，社交也需要新型的转变，我们的项目创建就是为了适应这样的改变：一是让用户有更好的社交体验，二是为用户提供更多的信息渠道。

基于Blending Learning理论的工科课程设计教学方式探索——以路基路面工程课程设计为例

工科课程设计是提高学生实践能力的重要环节,教学方式的改变能直接影响教学效果。文章基于Blending Learning和Problem-Based Learning理论,将拼桌、集体答疑和进度检查三个环节共同应用于路基路面工程课程设计的教学中,并取得了一定的成果。