小学生拼音学习现状分析及解决对策

拼音是小学低年级学生学习的首要任务,但当前小学拼音学习的情况不容乐观,很多学生觉得拼音很难,对此不感兴趣,并且没有良好的学习拼音的习惯。本研究致力于了解小学生拼音学习现状成因并找到解决对策,有助于教师找到更好的方法进行教学,提高学生拼音学习的效率。